道教科儀音樂是道教法事儀式中運用的音樂，包括獨唱、散板式吟唱、鼓樂、吹打與合奏等多種形式，與儀式、唱頌、舞步等互相配合，構成中華民族音樂的重要組成部份，具有濃郁的地方色彩。2009年，澳門道教科儀音樂被列入澳門非物質文化遺產；2011年5月，更入選國家級非物質文化遺產。作為國家級非遺代表性傳承人，吳炳鋕承襲家族第四代傳人使命，積極宣傳推廣，除整理樂譜、出版書籍、創辦道樂團培養青年人才，還在保留傳統精髓的基礎上推陳出新，讓澳門本土音樂文化綻放新光彩。

道樂在澳門生根開花

古箏清麗、笛聲悠揚、琵琶婉轉……中樂樂器的靈動音色，伴隨鑼鼓與道教法器的雄渾激昂，融入經文的莊嚴唱誦，交織出道教科儀音樂自然和諧之美。吳炳鋕介紹，道教科儀音樂分為正一派和全真派，兩派因歷史淵源孕育出迥異風格。「正一派以鑼鼓『鬧台』，聲勢浩大，昔日無音響設備時，響亮的鑼鼓聲能召喚方圓百里的漁民參與法事。全真派則偏宮廷風，音韻柔和、傳統。」他補充，全真派道士多出家住宮觀，正一派則有住宮觀或火居（有家室的道士），因此正一派的音樂更具地方民俗特色。

澳門現存嶺南正一派與全真派道曲近500首，兩派在此交融共生，綻放獨特魅力。吳炳鋕多年來將道教科儀音樂從道場延伸至舞台，融入多樣民樂樂器，使道樂化身雅俗共賞的表演藝術。「以往在道場，一支嗩吶搭配二胡即可完成法事；如今發展為樂團形式，需思考如何豐富音樂性，讓現代觀眾更易共鳴。」他強調，法器是道樂的靈魂，鐃鈸、雲鐺、木魚等獨特音色，與中樂迥異，令人一聽難忘。

2006年，吳炳鋕邀請原武漢音樂學院道教音樂研究室主任王忠人，共同記錄澳門道教科儀音樂。他以吟唱、演奏或播放其先祖父及先父辦法事時的詠唱錄音，王忠人則以二胡演繹旋律，轉化為樂譜。吳炳鋕拿出兩本厚厚的書籍，分享這正是他們共同努力的心血――《澳門道教科儀音樂》和《澳門道教科儀音樂續篇》。「我們花了近3年時間整理曲目，這些樂譜讓後人可依譜演奏或演唱，既是對傳統文化的珍貴記錄，也為非遺傳承奠定基石。」王忠人自1989年起研究道樂，近年往返深圳與澳門，助力澳門道樂的推廣與發展。

創建道樂團 弘揚文化薪火

自吳炳鋕任澳門道教協會會長，他於2008年創立澳門道樂團，並邀王忠人擔任音樂總監，攜手肩負傳承重任。「道樂團初創時僅數人，如今已發展至60餘人，其中三分之二為學生。我們希望培養年輕一代，從小激發他們對道樂的熱愛。」吳炳鋕分享，樂團利用網絡宣傳，吸引家長帶孩子參與學習；2013年起推行校園計劃，派導師開辦樂器班，發掘對道樂有熱忱的年輕人加入道樂團。

樂團由多聲部組成，音樂總監王忠人負責協調，豐富音樂層次與立體感。他表示，澳門道樂團在保留道場音樂精髓的基礎上，持續提升藝術性。「現代審美瞬息萬變，我們需適度編排曲目，在不失傳統的同時創新。」他舉例，過往道樂欣賞會曾融入科儀、舞蹈、詠唱與太極等元素。2017年，樂團邀請兩位葡萄牙舞者，以芭蕾舞步搭配啟迪人生的道曲《人生悟》，將澳門中西交融、宗教和諧的獨特氛圍搬上舞台，堪稱大膽創新的嘗試。

澳門道樂團每年舉辦交流活動，邀請內地、新加坡、台灣的道樂團來澳演出，並安排團員赴內地研習，提升技藝。「近年我們走訪上海、北京、杭州、蘇州、吉林等地，促進澳門與內地的道樂交流，將澳門道樂推向更廣闊舞台。」吳炳鋕期盼，透過文化傳播，讓道樂團成為平台，帶領年輕人開闊視野，在國際舞台展現音樂才華。

音樂陶冶性情 傳承生生不息

在澳門道教協會與學校合辦的中樂興趣班，吳炳鋕不時與學生交談，鼓勵他們堅持練習，未來加入道樂團。笙導師兼道樂團成員黃鎮業到達協會時，吳炳鋕熱情介紹，原來黃鎮業很早已加入道樂團，學藝逾十年，如今順理成章擔任樂團導師。「最初因學校興趣班愛上中樂，兩年後加入道樂團。」他見證樂團日益壯大，宛如一個溫暖大家庭。

黃鎮業每年參與樂團外出交流，「與各地道樂團切磋，體驗不同文化孕育的道樂，同時展示澳門道樂的獨特魅力。」他認為，許多人對道樂的初印象來自法事儀式，但深入接觸後，會發現其獨特的文化底蘊。「越來越多年輕人學習道樂，希望他們也能持之以恆。」他相信，學習樂器有助孩子們陶冶性情，遠離電子產品，專注做好一件事。

吳炳鋕強調：「培訓工作不可間斷，方能避免非遺傳承斷層。」他寄語，只要對本土音樂有興趣，澳門道教協會的中樂與科儀培訓班永遠敞開大門。「我們希望更多年輕人認識這項國家級非物質文化遺產，傳承澳門本土音樂的獨特魅力。」

道樂團員分享

廖國曦：憑道樂在舞台展才華

內斂的廖國曦剛放學便來到澳門道教協會會址，換上橙色的會服後，慢慢分享他加入道樂團的故事。「我今年12歲，大約兩年前開始學笛子和嗩吶。」他每星期都會練習3天，包括新曲學習、團練及與鑼鼓合奏。「道樂講究協作，需與鑼鼓默契配合。」他坦言，與鑼鼓合奏頗具挑戰。

外出交流活動更讓廖國曦能與家人共同出遊，讓家人見證他在舞台上的風采。「演出時難免緊張，但與朋友的練習時光和家人的支持，讓我想繼續演奏下去！」他期望升上中學後繼續參與道樂團，在音樂路上持續深造。

鄭芷晴：傳統文化魅力再煥光彩

就讀高三的鄭芷晴，於4年前開始學習笛子，兩年前加入道樂團。她笑言，最初是因一部動漫中擅吹笛子的角色激發興趣。「我本就熱衷中華文化，當時看到協會中樂班宣傳，立即報名。」除笛子外，她還學習舞獅，熱愛傳統文化。

「我喜歡聽各種音樂，道樂旋律獨特，聆聽或演奏時能讓心靈安靜。」鄭芷晴分享，外出交流讓她察覺到自身不足，激勵她專注學好一種樂器。「但在未來，我還想學習更多其他中樂器，並像老師一樣教導學生、宣揚道樂文化。」

法器

文：鄭美盈 圖：宋楚珊 受訪者