道教科仪音乐是道教法事仪式中运用的音乐，包括独唱、散板式吟唱、鼓乐、吹打与合奏等多种形式，与仪式、唱颂、舞步等互相配合，构成中华民族音乐的重要组成部份，具有浓郁的地方色彩。2009年，澳门道教科仪音乐被列入澳门非物质文化遗产；2011年5月，更入选国家级非物质文化遗产。作为国家级非遗代表性传承人，吴炳鋕承袭家族第四代传人使命，积极宣传推广，除整理乐谱、出版书籍、创办道乐团培养青年人才，还在保留传统精髓的基础上推陈出新，让澳门本土音乐文化绽放新光彩。

道乐在澳门生根开花

古筝清丽、笛声悠扬、琵琶婉转……中乐乐器的灵动音色，伴随锣鼓与道教法器的雄浑激昂，融入经文的庄严唱诵，交织出道教科仪音乐自然和谐之美。吴炳鋕介绍，道教科仪音乐分为正一派和全真派，两派因历史渊源孕育出迥异风格。「正一派以锣鼓『闹台』，声势浩大，昔日无音响设备时，响亮的锣鼓声能召唤方圆百里的渔民参与法事。全真派则偏宫廷风，音韵柔和、传统。」他补充，全真派道士多出家住宫观，正一派则有住宫观或火居（有家室的道士），因此正一派的音乐更具地方民俗特色。

澳门现存岭南正一派与全真派道曲近500首，两派在此交融共生，绽放独特魅力。吴炳鋕多年来将道教科仪音乐从道场延伸至舞台，融入多样民乐乐器，使道乐化身雅俗共赏的表演艺术。「以往在道场，一支唢吶搭配二胡即可完成法事；如今发展为乐团形式，需思考如何丰富音乐性，让现代观众更易共鸣。」他强调，法器是道乐的灵魂，铙钹、云铛、木鱼等独特音色，与中乐迥异，令人一听难忘。

2006年，吴炳鋕邀请原武汉音乐学院道教音乐研究室主任王忠人，共同记录澳门道教科仪音乐。他以吟唱、演奏或播放其先祖父及先父办法事时的咏唱录音，王忠人则以二胡演绎旋律，转化为乐谱。吴炳鋕拿出两本厚厚的书籍，分享这正是他们共同努力的心血――《澳门道教科仪音乐》和《澳门道教科仪音乐续篇》。「我们花了近3年时间整理曲目，这些乐谱让后人可依谱演奏或演唱，既是对传统文化的珍贵记录，也为非遗传承奠定基石。」王忠人自1989年起研究道乐，近年往返深圳与澳门，助力澳门道乐的推广与发展。

创建道乐团 弘扬文化薪火

自吴炳鋕任澳门道教协会会长，他于2008年创立澳门道乐团，并邀王忠人担任音乐总监，携手肩负传承重任。「道乐团初创时仅数人，如今已发展至60余人，其中三分之二为学生。我们希望培养年轻一代，从小激发他们对道乐的热爱。」吴炳鋕分享，乐团利用网络宣传，吸引家长带孩子参与学习；2013年起推行校园计划，派导师开办乐器班，发掘对道乐有热忱的年轻人加入道乐团。

乐团由多声部组成，音乐总监王忠人负责协调，丰富音乐层次与立体感。他表示，澳门道乐团在保留道场音乐精髓的基础上，持续提升艺术性。「现代审美瞬息万变，我们需适度编排曲目，在不失传统的同时创新。」他举例，过往道乐欣赏会曾融入科仪、舞蹈、咏唱与太极等元素。2017年，乐团邀请两位葡萄牙舞者，以芭蕾舞步搭配启迪人生的道曲《人生悟》，将澳门中西交融、宗教和谐的独特氛围搬上舞台，堪称大胆创新的尝试。

澳门道乐团每年举办交流活动，邀请内地、新加坡、台湾的道乐团来澳演出，并安排团员赴内地研习，提升技艺。「近年我们走访上海、北京、杭州、苏州、吉林等地，促进澳门与内地的道乐交流，将澳门道乐推向更广阔舞台。」吴炳鋕期盼，透过文化传播，让道乐团成为平台，带领年轻人开阔视野，在国际舞台展现音乐才华。

音乐陶冶性情 传承生生不息

在澳门道教协会与学校合办的中乐兴趣班，吴炳鋕不时与学生交谈，鼓励他们坚持练习，未来加入道乐团。笙导师兼道乐团成员黄镇业到达协会时，吴炳鋕热情介绍，原来黄镇业很早已加入道乐团，学艺逾十年，如今顺理成章担任乐团导师。「最初因学校兴趣班爱上中乐，两年后加入道乐团。」他见证乐团日益壮大，宛如一个温暖大家庭。

黄镇业每年参与乐团外出交流，「与各地道乐团切磋，体验不同文化孕育的道乐，同时展示澳门道乐的独特魅力。」他认为，许多人对道乐的初印象来自法事仪式，但深入接触后，会发现其独特的文化底蕴。「越来越多年轻人学习道乐，希望他们也能持之以恒。」他相信，学习乐器有助孩子们陶冶性情，远离电子产品，专注做好一件事。

吴炳鋕强调：「培训工作不可间断，方能避免非遗传承断层。」他寄语，只要对本土音乐有兴趣，澳门道教协会的中乐与科仪培训班永远敞开大门。「我们希望更多年轻人认识这项国家级非物质文化遗产，传承澳门本土音乐的独特魅力。」

道乐团员分享

廖国曦：凭道乐在舞台展才华

内敛的廖国曦刚放学便来到澳门道教协会会址，换上橙色的会服后，慢慢分享他加入道乐团的故事。「我今年12岁，大约两年前开始学笛子和唢吶。」他每星期都会练习3天，包括新曲学习、团练及与锣鼓合奏。「道乐讲究协作，需与锣鼓默契配合。」他坦言，与锣鼓合奏颇具挑战。

外出交流活动更让廖国曦能与家人共同出游，让家人见证他在舞台上的风采。「演出时难免紧张，但与朋友的练习时光和家人的支持，让我想继续演奏下去！」他期望升上中学后继续参与道乐团，在音乐路上持续深造。

郑芷晴：传统文化魅力再焕光彩

就读高三的郑芷晴，于4年前开始学习笛子，两年前加入道乐团。她笑言，最初是因一部动漫中擅吹笛子的角色激发兴趣。「我本就热衷中华文化，当时看到协会中乐班宣传，立即报名。」除笛子外，她还学习舞狮，热爱传统文化。

「我喜欢听各种音乐，道乐旋律独特，聆听或演奏时能让心灵安静。」郑芷晴分享，外出交流让她察觉到自身不足，激励她专注学好一种乐器。「但在未来，我还想学习更多其他中乐器，并像老师一样教导学生、宣扬道乐文化。」

法器

文：郑美盈 图：宋楚珊 受访者