動畫《超速搖搖》可說是90後的童年回憶，當年更掀起短暫的搖搖熱潮，不少中、小學生都手執搖搖，玩出不同的花式。隨着這套動畫結束，熱潮冷卻，不少三分鐘熱度的人把搖搖丟在一旁，但劉錦釗、黃俊森和梁先博堅持傳承這項人人皆知、但又不算普及的傳統運動，他們的花式炫技吸引了觀眾的眼球。

幾度流行的古老玩具

搖搖早於公元前五百多年已經出現，希臘雅典國家考古博物館，收藏了繪有男孩玩搖搖圖案的花瓶及赤陶製的搖搖；在不同時期的歷史畫作中，亦可見到搖搖的身影。至於搖搖（Yoyo）這個詞的來源，有專家指出，來自於菲律賓部落土話「Togalog」（意指「回來」），因此又有說法指其起源，是某些部落用石頭和繩子製成的原始武器。

澳門曾數度流行搖搖熱潮。早在上世紀五六十年代起，汽水公司為求促銷，每隔幾年便以搖搖巡迴表演的方式宣傳，並舉辦抽獎活動，當中獎品少不了搖搖，在坊間掀起搖搖熱潮。可惜潮流來得快去得也快，當熱度一過，這種要花時間耗精神來練習的運動，便乏人問津了。

上一回搖搖再度在澳門流行，則歸功於2002年電視播放動畫《超速搖搖》。當時不少學生為練習花式，不論在家裡戶外、上學下課途中搖搖不離手，井噴式湧現不少搖搖新手。然而，隨着動畫結束，熱潮逐漸消退，搖搖界又重回沉寂。

眼中都是搖搖

在澳門，儘管搖搖現時難言普及，仍有玩家堅持推廣、傳承搖搖文化。如果你曾逛過美食節、光影節、康公夜市，又或者參加過「澳門情懷」系列活動中的「童玩童樂傳統遊戲」，當看到劉錦釗（Tim）、黃俊森（Jack）和梁先博（Eric）這三位澳門搖搖協會――YoNerds搖搖表演團隊成員時，可能覺得有些面善，因為他們曾在上述活動中獻藝，將搖搖玩得出神入化，極速穿梭舞動的花式，令人眼花繚亂，給觀眾帶來強烈的視覺衝擊。

事實上，三位好手童年時只是隨意玩過搖搖，說到認真鑽研搖搖技術，則始於中學。當時得到身為搖搖玩家的老師指導，加上與前輩交流學習，技術大為進步，頗有「好巧技，鑽研求解，每有會得，便欣然忘食」之境地。然而，即使花式再炫目，所用的始終是同一道具――搖搖。

Tim指出，搖搖演變至今，造型、材質都有變化，但根本的基礎構造，仍是由軸心（Axis）連接兩片球體。當然，競技用的搖搖，除了軸心外，還有幫助搖搖空轉的軸承（Bearings）和回收系統膠貼或膠環（如果是蛋形搖搖，則有星紋回收系統）。早期開發出來的搖搖型體，以蛋形搖搖較為人熟知；蝶翼型搖搖，則是為搭配日漸演化的複雜線上技巧而發展出的。

五種玩法任君選

相比起搖搖本身的種類，搖搖花式競技的專業組別劃分更顯多樣，可分為1 A至5A，各自設有專門的賽事，依照選手表演花式的難度、數量、流暢度、舞台效果和動作等評分。具有9年玩搖搖資歷的Jack介紹各組別的不同玩法：

1A：單手線上花式（Single Hand String Play），利用搖搖的軸心與繩子磨擦，做出各種纏繞動作，玩家最多，因較易上手，花式變化大。

2A：雙手迴轉花式（Double Hand Looping Play），雙手各操控一個搖搖，做出「Looping（迴轉技巧）」的玩法，觀賞性強，難度系數較高，近年在眾多玩家開發新花式下，玩法豐富了不少。

3A：雙手線上花式（Triple A String Play），雙手各操控一個搖搖，即1A花式的雙手版，雙手要有紮實的基本功，並結合1A和2A的技巧，難度大。

4A：離繩花式（Off String Play），與一般搖搖不同，用於4A的搖搖除了體積比較大，最大特徵是繩與搖搖可分離，搖搖被拋離後再收回繩上，乍看與扯鈴相似，實際技巧完全不同，有更多花式。

5A：離手花式（Counter Weight String Play），繩的一端並非環繞着手指，而是繫上重物，憑搖搖和重物間的平衡來做出花式，講究極高的技巧。

成就不外乎勤練習

Tim建議新手可從1A開始，因為較易上手，亦是最多人玩的。此外，他認為選擇塑膠材質的搖搖較好，一則轉速相對較低比較易操作，二則價錢相宜，即使失手跌壞，錢包損傷也不大，三則練習時若不慎砸到，相對被金屬搖搖砸傷來得輕。至於型號方面，Tim指出，蝶翼型搖搖因寬度較大，適合需要長時間空轉的1A、3A、4A及5A玩法，蛋形搖搖由於中間寬度較小，適合需要使出雙手迴旋技和短時間空轉的2A玩法。

選好了搖搖，下一步就是練習，「台上一分鐘，台下十年功」是顛撲不破的真理。現時Tim、Jack和Eric三位搖搖玩家各擅勝場，Jack和Eric是1A單手搖搖線上花式高手，Tim則是2A雙手搖搖迴轉花式高手，儘管他們現在玩得一手好搖搖，但被問到如何才能提升技巧？怎樣令技術迅速提升？一日會練習一至兩個小時的Jack笑言就是要有耐性，他說：「學習新花式的過程中，不時會被搖搖打到身體，受傷是家常便飯。要學成一招花式，必須反覆練習，切忌躁進，最好有『老手』指導，如此一來可避免沾上不良習慣、走錯方向。」

Eric以自身經驗為例，認為新手免不了困於原地踏步的挫折感中，唯天道酬勤，只要多加練習，水平自然提升。「新手要掌握好『丟』和『收』的基本功，對學習其他花式大有幫助。」雖然三人的答案略有不同，但一致強調：「練習，練習再練習。」從他們練習時的快樂表情看來，當享受運動樂趣，便能令人堅持下去。

拓闊本地搖搖圈子

由於學業繁重，過往三人難以遠赴外地參與世界性比賽，只可參加鄰近的地區性賽事一試身手，在新冠疫情下，意外為他們帶來了踏上國際舞台的機會：為了避免病毒傳播，世界搖搖大賽（World Yoyo Contest，簡稱WYYC）（註1）暫停一年，眾多地區賽亦告停辦，取而代之的是舉辦線上比賽。Jack和Eric參加了Scales International Online Yoyo Championship（註2），在業餘組別勇奪第三名及第四名。

是次獲獎，固然是澳門搖搖界的喜訊，Eric沒有自滿，卻有一番感受：「過去全澳門搖搖活躍玩家約廿多位，甚至有冠軍級選手，惜在各種原因下，不少玩家放下了搖搖，現在說本地搖搖運動重回起步階段亦不為過。個人認為，最重要是拓闊圈子、增加玩家數量，重新建立切磋交流的氛圍，如此方能促使發展，提升整體水平。」

為了推廣搖搖運動，加上在多位前輩的支持和鼓勵下，三人成立了澳門搖搖協會。他們計劃透過YoNerds搖搖表演團隊，與不同的學校、教育中心等機構合作，舉辦興趣班，讓更多小朋友接觸搖搖。同時透過表演，讓搖搖進入觀眾的視線，打破大眾對搖搖只是孩童玩具的刻板觀念，讓更多人瞭解到搖搖是一項具高觀賞性及技術性的運動，認識其獨特的文化。

他們不約而同表示，未來會繼續學習新花式，努力鍛煉，提升技巧。始終炫目的技術，是引起他人興趣的最好方法。當初三子就是被耀目的花式吸引，踏入搖搖世界。對他們而言，隊名「YoNerds」――搖搖書呆子，正好表達了他們對搖搖的熱愛，那是一種自我肯定的生活態度，亦流露出對自己的要求。剛開始玩搖搖時，三人都沒料到會達到今日的技藝水平，未來是否能勾勒出更精彩的前景？他們凝神與搖搖共舞，笑而不語。

那些年我玩過的搖搖

WYYC資訊：http://iyyf.org/world-yo-yo-contest/

註2：由於疫情影響，導致搖搖賽事相繼取消或延期，美國知名1A搖搖隊伍Scales Collective為了讓更多玩家持續發揮創意及精進技術，組織了一個專業線上搖搖1A組別比賽Scales International Online Yoyo Championship，藉此延續各大搖搖賽事的精神，讓玩家們有互相交流的機會。

Scales International Online Yoyo Championship資訊：https://scalescollective.com/rules

文：梁華昌　圖：宋楚珊