青少年是推動「一國兩制」事業薪火相傳，行穩致遠的重要力量。澳門大學在培育「愛國愛澳」優秀人才方面，高度重視《憲法》與《基本法》（下稱「兩法」）教育的展開與創新，藉由法學院「憲法與基本法研究中心」、「澳門大學憲法與基本法推廣優苗教員培訓課程」等多元平台，向社會全面普及「兩法」的重要性，系統培育學生成為具有家國情懷的良好公民，確保澳門「一國兩制」事業後繼有人，代代相傳。

短片

多學科構建多元文化載體

澳門大學（下稱「澳大」）自成立以來，秉持「立足澳門、共建灣區、融入國家、走向世界」的理念，通過以學生為本的優質教育、具國際影響力的重點研究，以及高水平的社會服務，矢志成為一所國際公認的卓越大學。澳門大學副校長莫啓明指出，澳大所取得的顯著成果，充分反映澳門高等教育水平不斷提升，這不僅得益於教育資源的投入，也是澳大一直以培養具家國情懷、國際視野、全球競爭力、有社會責任感的公民和創新型人才的辦學使命，服務好澳門和國家的發展所需。

他續說，澳大明確以中華文化為主體，秉承「仁、義、禮、知、信」的校訓，厚植學生家國情懷。「中華優秀傳統文化是國家發展的重要基石，學生可以從歷史、文化、社會發展等不同層面去感受和理解，尤其是學校本科教育推行融合專業、通識、研習及社群教育的『四位一體』協同育人教學模式，以學院及書院為依托，結合眾多專家學者的力量，幫助學生正確認識相關資訊。」

為進一步推動中華文化學術領域的拓展和深化，澳大人文學院先後成立中國語言文學系、歷史系、中國歷史文化中心、澳門研究中心，致力於學術研究等方面的工作。此外，還建立孔子學院，以響應「一帶一路」倡議，利用澳門以中華文化為主、多元文化並存的資源優勢，面向葡語國家及其他國家和地區，推動國際漢語及文化教學、師資培訓、學術研究與交流，深入研發網絡教學資源，促進國際間跨語言、跨文化的學術交流與教育合作，並結合課程、學術性活動，全方位對外推廣澳門乃至國家的歷史文化。

莫啓明強調：「除了課堂，學生如何透過更為廣闊的視野認識國家和澳門，推動來自不同地方的學生相互學習彼此的文化，從而形成對國家的擁護、尊敬和愛護，都是我們十分關注的。在這方面，書院扮演着至關重要的交流平台角色，努力營造出以中華文化為主、多種文化和諧共融的濃厚氛圍。」

成立憲法與基本法研究中心

「兩法」是澳門實踐「一國兩制」、落實「澳人治澳」的法治根基，也是澳門保持繁榮穩定的關鍵所在。莫啓明表示，為全方位做好「兩法」普及工作，澳大一方面按照特區政府規定，落實《憲法》與《基本法》成為通識教育必修科；另一方面，2018年法學院成立憲法與基本法研究中心，致力增強大眾的憲法意識和基本法知識，深入扎實做好理論研究，推進「一國兩制」實踐在澳門行穩致遠，同時支援校外高等院校和非高等院校的教育課程内容和教材編寫工作，深化「兩法」在澳門各教育階層以及社會上的推廣工作。

莫啓明提及，教師作為教育先行者，在愛國教育同樣肩負重大責任。因此，澳門大學為全校教職員舉行國情培訓課程，還會邀請澳大憲法與基本法研究中心針對性地為書院教職員舉辦「兩法」培訓班，以加深他們對「兩法」的認識及瞭解，營造校園的愛國氛圍。「我們已開辦了該課程三屆，目前已有 57 名書院職員完成了課程。我們會與時俱進補充教學内容，例如在第二屆培訓班時加入國家安全及總體國家安全觀的內容，第三屆則配合國家實施《愛國主義教育法》而加入介紹專場，直到今天已有多項補充修改，並隨之不斷更新課程內容，為涵養師生的愛國精神提供平台，為大學、為澳門社區推廣更多，貢獻更多。」

推廣兩法不遺餘力

澳門大學從不同平台對外普及「兩法」，也以多元方式推動愛國教育在守正創新中與時俱進。為進一步培育愛國愛澳優秀人才，澳門大學和澳門基本法推廣協會合辦「澳門大學憲法與基本法推廣優苗教員培訓課程」，該課程根據法學院憲法與基本法研究中心設計的「憲法與基本法系統化教學方案」，培訓由十所書院挑選具兩法教學潛力的本地學生，讓這些學生在書院展開以粵語為主的「兩法」推廣活動，表現評估為優異的學生，會獲推薦至澳門基本法推廣協會，參與「基本法青年推廣大使」課程。莫啓明介紹，「澳門大學憲法與基本法推廣優苗教員培訓課程」已舉辦兩屆，共成功培訓46名學生，現正進行的第三屆已擴大覆蓋面，共有47名同學參加，當中也包括非本地生。同時，「澳門大學憲法與基本法推廣優苗教員培訓課程」的學生亦會擔起骨幹角色，組織其他學生在書院成立「家國情懷小組」，展開「兩法」推廣工作和愛國教育活動，激勵學生身體力行，用心感受，對外講述「一國兩制」澳門故事。他說：「去年，家國情懷小組在圖書館舉辦了一場展覽，今年恰逢雙慶年，我們將舉辦更為詳細、精彩的展示活動，回顧師生們共同推動工作的難忘瞬間。」

對於澳大學生對國情教育的關注與重視程度，莫啓明表示，長久以來，愛國愛澳是社會核心價值，特別是回歸後，隨着社會迎來高速發展，愛國教育也取得了令人矚目的顯著成效。根據澳門大學法學院憲法與基本法研究中心論文《築牢「一國兩制」社會政治基礎的實證研究與建議》評估，澳門各中小學教學的整體成效以及個別學校的近十年國情教育成效，結果顯示澳門特區大學生的國情教育水準屬「高」水準，本地生整體國情水準屬於「中等偏高」水準，充分展現澳門學生在愛國方面凝聚了堅定的共識，社會上下齊心合力，共同營造和諧氛圍。「澳大將堅定不移地推動學校做好愛國愛澳的教育工作，讓愛國的力量代代相傳，深深紮根在每一位學生的心中。」

澳門大學 國旗儀仗隊

隊員分享

高雅柔：感動之情油然而生

對於國旗儀仗隊副隊長高雅柔而言，身穿整齊而莊重禮服的儀仗隊，英姿颯爽，邁着堅定有力的步伐，在陽光下閃耀着奪目的光。這是她與學校儀仗隊的初次邂逅，也因此而促使她成為當中的一員，用自身行動實現這份使命感和光榮感。

高雅柔說，自加入儀仗隊以來獲益頗豐，其中印象最為深刻的，是組織隊內成員前往內地交流，與成員一起到天安門觀看升旗禮，也激勵其積極地擔任啦啦隊成員、書院樓層管理員等角色，以不同方向實踐自我，增強自信心。對於愛國的感受，她饒有感觸地説道，「每次訓練雖然辛苦，特別是早訓時要清晨六點半集合，這需要非常大的毅力才能堅持下來。但無論我們有多疲憊、多辛苦、流過多少汗水，我們都會堅守這份熱忱，這就是我對國家最由衷的情感。」

張慕安：用行動弘揚愛國愛澳精神

張慕安作為澳門大學國旗儀仗隊宣傳部一員，他自幼在北京受到愛國主義教育薰陶，中學時看到三軍儀仗隊英姿颯爽地執行儀仗任務時，其內心的崇敬之情油然而生，直到進入澳門大學後，便毅然加入澳門大學國旗儀仗隊，努力成為愛國主義精神的踐行者、傳播者。他認為，在參與的過程中，不僅提升了儀仗活動的專業技術，同時因自身對宣傳策劃、撰寫新聞稿和攝影等有着濃厚興趣，所以在加入儀仗隊後，也不斷在自媒體中發揮所長，磨礪技能，還結識了許多朋友，增進彼此的友誼，共同培養深厚的愛國情懷。

他對有意加入儀仗隊的同學分享說：「除了有機會穿上帥氣的制服，雙手護國旗走上旗台，用自己的行動展現、維護國家尊嚴，還有機會提升自己的領導力和執行力，在澳門特區這樣一個特殊的地方，展現自己對國家的責任擔當，為愛國愛澳精神作出貢獻。」

文：白慶之 圖：宋楚珊、澳門大學