青少年是推动「一国两制」事业薪火相传，行稳致远的重要力量。澳门大学在培育「爱国爱澳」优秀人才方面，高度重视《宪法》与《基本法》（下称「两法」）教育的展开与创新，藉由法学院「宪法与基本法研究中心」、「澳门大学宪法与基本法推广优苗教员培训课程」等多元平台，向社会全面普及「两法」的重要性，系统培育学生成为具有家国情怀的良好公民，确保澳门「一国两制」事业后继有人，代代相传。

短片

多学科构建多元文化载体

澳门大学（下称「澳大」）自成立以来，秉持「立足澳门、共建湾区、融入国家、走向世界」的理念，通过以学生为本的优质教育、具国际影响力的重点研究，以及高水平的社会服务，矢志成为一所国际公认的卓越大学。澳门大学副校长莫启明指出，澳大所取得的显着成果，充分反映澳门高等教育水平不断提升，这不仅得益于教育资源的投入，也是澳大一直以培养具家国情怀、国际视野、全球竞争力、有社会责任感的公民和创新型人才的办学使命，服务好澳门和国家的发展所需。

他续说，澳大明确以中华文化为主体，秉承「仁、义、礼、知、信」的校训，厚植学生家国情怀。「中华优秀传统文化是国家发展的重要基石，学生可以从历史、文化、社会发展等不同层面去感受和理解，尤其是学校本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的『四位一体』协同育人教学模式，以学院及书院为依托，结合众多专家学者的力量，帮助学生正确认识相关资讯。」

为进一步推动中华文化学术领域的拓展和深化，澳大人文学院先后成立中国语言文学系、历史系、中国历史文化中心、澳门研究中心，致力于学术研究等方面的工作。此外，还建立孔子学院，以响应「一带一路」倡议，利用澳门以中华文化为主、多元文化并存的资源优势，面向葡语国家及其他国家和地区，推动国际汉语及文化教学、师资培训、学术研究与交流，深入研发网络教学资源，促进国际间跨语言、跨文化的学术交流与教育合作，并结合课程、学术性活动，全方位对外推广澳门乃至国家的历史文化。

莫启明强调：「除了课堂，学生如何透过更为广阔的视野认识国家和澳门，推动来自不同地方的学生相互学习彼此的文化，从而形成对国家的拥护、尊敬和爱护，都是我们十分关注的。在这方面，书院扮演着至关重要的交流平台角色，努力营造出以中华文化为主、多种文化和谐共融的浓厚氛围。」

成立宪法与基本法研究中心

「两法」是澳门实践「一国两制」、落实「澳人治澳」的法治根基，也是澳门保持繁荣稳定的关键所在。莫启明表示，为全方位做好「两法」普及工作，澳大一方面按照特区政府规定，落实《宪法》与《基本法》成为通识教育必修科；另一方面，2018年法学院成立宪法与基本法研究中心，致力增强大众的宪法意识和基本法知识，深入扎实做好理论研究，推进「一国两制」实践在澳门行稳致远，同时支援校外高等院校和非高等院校的教育课程内容和教材编写工作，深化「两法」在澳门各教育阶层以及社会上的推广工作。

莫启明提及，教师作为教育先行者，在爱国教育同样肩负重大责任。因此，澳门大学为全校教职员举行国情培训课程，还会邀请澳大宪法与基本法研究中心针对性地为书院教职员举办「两法」培训班，以加深他们对「两法」的认识及瞭解，营造校园的爱国氛围。「我们已开办了该课程三届，目前已有 57 名书院职员完成了课程。我们会与时俱进补充教学内容，例如在第二届培训班时加入国家安全及总体国家安全观的内容，第三届则配合国家实施《爱国主义教育法》而加入介绍专场，直到今天已有多项补充修改，并随之不断更新课程内容，为涵养师生的爱国精神提供平台，为大学、为澳门社区推广更多，贡献更多。」

推广两法不遗余力

澳门大学从不同平台对外普及「两法」，也以多元方式推动爱国教育在守正创新中与时俱进。为进一步培育爱国爱澳优秀人才，澳门大学和澳门基本法推广协会合办「澳门大学宪法与基本法推广优苗教员培训课程」，该课程根据法学院宪法与基本法研究中心设计的「宪法与基本法系统化教学方案」，培训由十所书院挑选具两法教学潜力的本地学生，让这些学生在书院展开以粤语为主的「两法」推广活动，表现评估为优异的学生，会获推荐至澳门基本法推广协会，参与「基本法青年推广大使」课程。莫启明介绍，「澳门大学宪法与基本法推广优苗教员培训课程」已举办两届，共成功培训46名学生，现正进行的第三届已扩大覆盖面，共有47名同学参加，当中也包括非本地生。同时，「澳门大学宪法与基本法推广优苗教员培训课程」的学生亦会担起骨干角色，组织其他学生在书院成立「家国情怀小组」，展开「两法」推广工作和爱国教育活动，激励学生身体力行，用心感受，对外讲述「一国两制」澳门故事。他说：「去年，家国情怀小组在图书馆举办了一场展览，今年恰逢双庆年，我们将举办更为详细、精彩的展示活动，回顾师生们共同推动工作的难忘瞬间。」

对于澳大学生对国情教育的关注与重视程度，莫启明表示，长久以来，爱国爱澳是社会核心价值，特别是回归后，随着社会迎来高速发展，爱国教育也取得了令人瞩目的显着成效。根据澳门大学法学院宪法与基本法研究中心论文《筑牢「一国两制」社会政治基础的实证研究与建议》评估，澳门各中小学教学的整体成效以及个别学校的近十年国情教育成效，结果显示澳门特区大学生的国情教育水准属「高」水准，本地生整体国情水准属于「中等偏高」水准，充分展现澳门学生在爱国方面凝聚了坚定的共识，社会上下齐心合力，共同营造和谐氛围。「澳大将坚定不移地推动学校做好爱国爱澳的教育工作，让爱国的力量代代相传，深深扎根在每一位学生的心中。」

澳门大学 国旗仪仗队

队员分享

高雅柔：感动之情油然而生

对于国旗仪仗队副队长高雅柔而言，身穿整齐而庄重礼服的仪仗队，英姿飒爽，迈着坚定有力的步伐，在阳光下闪耀着夺目的光。这是她与学校仪仗队的初次邂逅，也因此而促使她成为当中的一员，用自身行动实现这份使命感和光荣感。

高雅柔说，自加入仪仗队以来获益颇丰，其中印象最为深刻的，是组织队内成员前往内地交流，与成员一起到天安门观看升旗礼，也激励其积极地担任啦啦队成员、书院楼层管理员等角色，以不同方向实践自我，增强自信心。对于爱国的感受，她饶有感触地说道，「每次训练虽然辛苦，特别是早训时要清晨六点半集合，这需要非常大的毅力才能坚持下来。但无论我们有多疲惫、多辛苦、流过多少汗水，我们都会坚守这份热忱，这就是我对国家最由衷的情感。」

张慕安：用行动弘扬爱国爱澳精神

张慕安作为澳门大学国旗仪仗队宣传部一员，他自幼在北京受到爱国主义教育熏陶，中学时看到三军仪仗队英姿飒爽地执行仪仗任务时，其内心的崇敬之情油然而生，直到进入澳门大学后，便毅然加入澳门大学国旗仪仗队，努力成为爱国主义精神的践行者、传播者。他认为，在参与的过程中，不仅提升了仪仗活动的专业技术，同时因自身对宣传策划、撰写新闻稿和摄影等有着浓厚兴趣，所以在加入仪仗队后，也不断在自媒体中发挥所长，磨砺技能，还结识了许多朋友，增进彼此的友谊，共同培养深厚的爱国情怀。

他对有意加入仪仗队的同学分享说：「除了有机会穿上帅气的制服，双手护国旗走上旗台，用自己的行动展现、维护国家尊严，还有机会提升自己的领导力和执行力，在澳门特区这样一个特殊的地方，展现自己对国家的责任担当，为爱国爱澳精神作出贡献。」

文：白庆之 图：宋楚珊、澳门大学