澳門特區政府推行的「千人計劃」已進入第二階段。2018年10月，澳門教業中學30名學生在校長賀誠帶領下前往寧波，與寧波東海實驗學校（下簡稱「東海學校」）締結姐妹學校，結下深厚情誼。時隔8個月，東海學校31名師生，在副校長沃賽芬帶領下，來澳參加「千人計劃——歷史文化之旅」回訪活動，進一步加強兩校的教育合作，更向教業中學的畢業生送上祝福，場面感人。

寄宿活動體驗異地生活

教業中學領袖生交流團去年赴寧波展開的文化學習之旅，是澳門「千人計劃」第一階段中學組重點團之一。在為期一星期的活動中，教業中學和東海學校締結為姐妹學校，並進行課堂學習、生活體驗、主題探究匯報、參觀人文景觀、體驗當地文化等活動。

教業中學副校長邱頴文稱，為了讓本澳學生深入瞭解寧波學生的學習與生活，交流團特意安排他們寄宿當地學生家庭，零距離接觸內地學生的起居生活。她說：「學生受到寄宿家庭的熱情款待及無微不至的照顧。我們期望透過這項活動，讓學生瞭解內地學生的家庭狀況，體會內地的民生發展。」

回顧去年的旅程，教業中學學生麥嘉倩至今仍歷歷在目。「寄宿家庭的叔叔阿姨，在我感覺中是既親切又熟悉的，就像自己的家人一樣。他們準備了很多當地的小吃給我品嚐，飯菜亦很豐盛。在北方，餃子寓意着吉祥平安，我們一起包餃子，讓我體驗到淳樸的民風，感受到北方人的熱情。」

回訪澳門感受兩地文化

為突破澳門「千人計劃」的一次性交流模式，延續第一階段成果，澳門基金會推出「『千人計劃』對接學校回訪計劃」，冀望藉此增強兩地學校的瞭解溝通，共同提升教育品質，建立長遠合作關係，培育優秀的愛國愛澳人才。在澳門基金會推動下，東海學校於今年7月15日來到澳門展開回訪活動。當天，教業學子懷着激動的心情，在機場迎接許久不見的小夥伴。

參與回訪團的東海學校學生金晗霖說：「這是我第一次來到澳門。我從網上瞭解到澳門跟寧波都是海濱城市，心裡面期待滿滿，來到以後發現這邊的建築風格與寧波截然不同，新舊建築勾勒出中西結合的文化，也顯露出澳門經濟的繁榮。時隔多月，再一次見到我夥伴那張熟悉的臉孔，讓我感到既興奮又激動，想時時刻刻和她黏在一起。」

次日，教業中學老師及學生與回訪團師生進行交流，半年多不見的結對夥伴們聊得熱火朝天，彼此訴說着思念之情。隨後，教業中學師生帶領回訪團參觀校園，東海學校副校長沃賽芬表示：「在兩校交流期間，教業中學師生的彬彬有禮、儒雅俊秀給我們留下深刻的印象。這次親臨教業中學，感受到迥然不同的校園文化。在參觀管樂隊演奏室時，教業學子多才多藝，即興表演讓人驚歎。」

東海學校學生王筱靈表示，來澳門之前，已從夥伴馬子晴同學口中得知教業中學的學習點滴，今次親身到教業校園參觀，得到的印象與想像十分相近。她讚說：「孔子的儒學思想融入在校園的每個角落，安靜又舒適的環境，透露出深厚的文化底蘊。」

合作探究鐫刻深厚友誼

去年的寧波文化學習之旅，兩校學生通過合作「主題探究」6大主題（經濟發展、人文情懷、企業模式、旅遊政策、環境保護和美食推廣），齊心協力完成主題匯報，展現了積極合作，篤實好學的精神風貌。期間，學生不但累積了豐富的學習經驗，亦為友情打下堅實的基礎。

教業中學學生羅倩怡回憶去年在東海學校演講時，十分感謝夥伴家庭的協助：「我與夥伴金晗霖是同組成員，以明州港和寧波舟山港的前世今生為主題，進行探究匯報。金晗霖的媽媽曾在中央廣播電視台當主持人，她在演講技巧和內容上給了我們不少建議，讓我們的思路更清晰。」

回訪活動期間，正值教業中學舉行年度畢業典禮，教業學子在舞台上展現澳門風采，精彩的表演點燃了學生們的熱情。作為畢業典禮的嘉賓，東海學校學生在畢業典禮上表演朗誦，還細心為畢業的夥伴送上祝福和禮物。甬澳兩校如一家，親切的友誼之光照亮了教業中學的禮堂。

今次回訪活動，主題為歷史文化之旅，教業中學師生盡地主之誼，陪同東海師生遊覽澳門的歷史及文化景點：澳門藝術博物館、大三巴牌坊、回歸紀念館、金蓮花廣場、澳門觀光塔、哪吒古廟等，體驗澳門中西文化交融、和而不同的本土特色，領略澳門的歷史發展、風土文化。

開啟兩校教育合作新篇

近年，粵港澳大灣區建設的開展以及港珠澳大橋的建成，便利了澳門與內地文化的交流，澳門「千人計劃」締結姐妹學校的活動，突破了地域的限制，打破了傳統的教學路徑，開闢了多元的教學道路。對此，教業中學副校長邱頴文說：「兩校學生在交流活動中，表現積極投入。他們彼此分享生活、交流思想，鐫刻了深厚的友誼。同時，我們冀望未來延續教學交流，建立長遠合作關係。是次活動，不但為兩校友誼橋樑添磚加瓦，更為將來深入交流和互動奠定堅實基礎。」

談及與教業中學的緣份，東海學校副校長沃賽芬說，今天的教業中學賀誠校長，就是1996年在寧波北侖創立的寧波東海實驗學校首任校長，可見兩校淵源頗深。如今兩校締結成姐妹學校，有助教育文化互通，為教育新模式作出貢獻。她說：「隨着首階段文化交流和課程融合的初步完成，我們會嘗試開展兩校教師的跟崗教研，進一步瞭解兩地的教育改革情況，互相借鑑，取長補短，豐富合作內涵，實現多元文化的交融與發展。」

短短數日的活動，學生們感觸多多。談及與小夥伴的友誼，王筱靈激動地表示，這次活動拉近了兩地學生的關係，加深了友誼，也印證了澳門與祖國密不可分的關係。「這次交流，讓我結交到一個無話不說的好姊妹，我們已約定，日後一起攜手走遍祖國的大好河山，領略不同的人文風情。」

澳門「千人計劃」旨在培養優秀的青少年人才，東海學校副校長沃賽芬十分滿意這次回訪活動：「在教業中學畢業典禮上，我感受到澳門社會各界對青少年的關懷和期許，尤其注重培養學生的家國情懷和中華文化傳統根基；教業學子陽光而謙遜有禮，是未來社會的棟樑。我們亦期望透過合作互動，讓兩校學生開闊眼界，以開放的姿態包容接納不同的文化。」

文：曾海英　圖：賓尼、故渺