師生人數過萬的澳門大學，是一個佔地廣闊、設施現代化的微型社區，無疑是雙管網再生水系統理想的先行示範點。當淨化後的再生水真正流入校園的洗手間與綠化帶，它面對的不僅是管網工程的物理考驗，更是大眾心理接受程度的挑戰。澳門大學校園管理及發展總監黎明佳，以及多位在校學生分享了他們的真實體驗，呈現這座綠色校園如何透過嚴謹把關與潤物無聲的教育，讓再生水成為師生日常中自然且不可或缺的一部份。

嚴謹把關 築起安全防線

要在一個龐大的校園內引入全新的再生水系統，首要任務是建立充分的安全信任。這並非單純扭開水龍頭那麼簡單，而是一場浩大的管網排查工程，涉及多部門協調與嚴格測試。

談及通水前的準備工作，黎明佳指出：「在大學校園正式啟用再生水之前，我們一直與海事及水務局，以及澳門自來水股份有限公司保持緊密溝通，透過現場視察、技術會議及校內測試，協調各項準備工作。」澳門大學早在校園建設階段便已鋪設專用再生水管網，並於2026年初配合政府進行雙管道接駁工程與最終驗收。

為了確保供水系統的安全，校方按《供排水技術規章》及相關指引，進行了嚴格的獨立運作測試。黎明佳詳細說明當中的把關程序：「我們確保再生水管網正確無誤接駁至各個出水點，例如關閉樓宇自來水供應後，逐一檢查各自來水出水點（如水龍頭、花灑、飲水機等）是否已停止出水，以杜絕任何交叉污染風險。」

在視覺辨識方面，校方亦仔細檢查再生水管道是否已採用專屬紫色標識，讓工作人員能明確辨別再生水系統的分佈。此外，所有洗手間的再生水供水設施皆加上清晰標貼，明確顯示「再生水不能飲用」的訊息。這一切準備工作，均已在2026年3月1日正式通水前全部完成，確保師生用水安全無虞。

「無感」印證優質淨水

由生活污水轉化而來的再生水，難免令人產生心理上的抗拒。澳門大學學生楊同學坦言，最初看到洗手間內貼有「禁止飲用」的標示時，確實曾對水質抱有疑慮，會下意識留意沖出來的水是否有異味或顏色異常。然而，實際的用水體驗徹底打消了她的擔憂。她發現再生水不僅清澈透明，也沒有任何氣味，直言：「其實用起來感覺沒有太大差距，也沒有甚麼污漬或雜質，與自來水幾乎無異。」這種與日常自來水幾乎「無感」的體驗，成為對再生水品質最真實的肯定，也印證其符合國家及本地再生水水質標準。

這份來自校園的良好實測體驗，更直接提升了學生對這項環保政策的接受度。除了楊同學，另一位受訪的劉同學也對再生水的應用給予正面評價。談到日後若自己居住的房屋全面引入再生水沖廁，兩人都表示毫不抗拒，並表現出高度支持。劉同學從資源循環的角度出發，認為：「只要它能和自來水區分開來用，也是一種不錯的資源再利用，尤其再生水收費僅為自來水的85%，既環保又經濟。」楊同學亦強調，只要能確保管網獨立運作並明確區分，她也樂於嘗試這種新的用水方式。這反映出，只要前端把關嚴謹、標示清晰、水質資訊透明，大眾對於再生水真正走入家居生活其實充滿信心，也印證了澳門大學作為示範點的示範效應。

從點到面 11公頃景觀湖的永續進化

在學生逐漸習慣使用再生水的同時，校方也正透過「循序漸進、持續宣傳」的策略，深化這場環保教育。黎明佳表示，校方與海事及水務局合作，透過校內通告、短片、海報、攤位及裝置展示等多種渠道，向師生宣傳再生水的來源、處理流程及使用範圍等資訊，以提高大眾的認知與接受度。

而再生水的引入，更是澳門大學實踐「可持續發展綠色校園」核心理念的具體體現。澳門大學校園佔地廣闊，擁有約11公頃的中央景觀湖，早年已具備雨水回用功能，透過收集地表雨水作為湖體補水，而湖水經過濾後則用於校園綠化噴淋。過去在乾旱季節時，大學需要動用自來水來補充湖水，增加淡水負擔。但隨着再生水系統開始應用，他指出：「未來將利用再生水補充湖體及用於綠化灌溉，令校園綠化全面實現循環再用水，不僅節省大量自來水，更強化整體水資源的永續利用。」

從洗手間裡一根根專屬紫色的水管，到廣達11公頃的景觀湖泊，澳門大學的成功實踐，不僅為全校師生上了一堂生動的環保課，亦作為澳門再生水網絡首批應用區域，為全澳未來全面推廣再生水奠定了堅實基礎，並積累了寶貴經驗。

學生心聲

劉同學：再生水環保又經濟

只要它能和自來水區分開來用，也是一種不錯的資源再利用，尤其再生水收費僅為自來水的85%，既環保又經濟。

楊同學：「無感」使用再生水

其實用起來感覺沒有太大差距，也沒有甚麼污漬或雜質，與自來水幾乎無異。

文：黃柏謙 圖：宋楚珊 海事及水務局